In overleg
Wil jij écht tijd hebben voor de ontwikkeling van leerlingen? Ben je klaar voor de verantwoordelijkheid en de uitdaging van een LC-functie? Als jij proactief bent, graag samenwerkt en jezelf wilt blijven ontwikkelen, dan zoeken wij jou.
Wat ga je doen?
Je werkt in een betrokken team binnen één leerjaar én je bent mentor van een klas van ongeveer twaalf leerlingen. Jij bent voor hen het vaste gezicht: je geeft meerdere vakken aan je eigen groep en bouwt daardoor een sterke band op met iedere leerling.
Als mentor ben je het aanspreekpunt voor ouders, collega's en hulpverlening. Je volgt de ontwikkeling van je leerlingen nauwgezet en hebt oog voor wat zij nodig hebben. Met jouw duidelijke structuur en overzicht geef je leerlingen rust en goed onderwijs. Dankzij jouw flexibiliteit kun je inspelen op wat de dag of situatie vraagt.
Je zorgt voor een positieve, veilige en stimulerende leeromgeving waarin leerlingen zich gezien en gewaardeerd voelen. Samen met je collega’s begeleid je hen stap voor stap richting een toekomst waarin zij vol vertrouwen kunnen meedoen in de maatschappij.
Dat doe je niet alleen op het gebied van leren, maar ook door hun executieve en sociale vaardigheden te versterken. Je brengt je eigen talenten in en benut de kracht van het team, want samen maken we écht het verschil.
Jouw nieuwe werkplek
Het P.C. Hooftcollege is onderdeel van de Leo Kanner Onderwijsgroep. Wij werken met leerlingen met voornamelijk internaliserende kenmerken, denk aan autisme of angst, die hun schoolloopbaan afronden met een vmbo-b, k of gtl-diploma. We bouwen momenteel verder aan een duidelijke koers: een school die zich richt op leerlingen die gebaat zijn bij rust, structuur en voorspelbaarheid om ons onderwijs nog beter te kunnen afstemmen op onze leerlingenpopulatie.
Veel van onze leerlingen hebben in het verleden negatieve (school)ervaringen gehad, waardoor zij minder vertrouwen hebben in zichzelf, school en de maatschappij. Daarom is ons hele team geschoold in Traumasensitief Onderwijs (TSO). We zijn ons bewust van de impact van ingrijpende jeugdervaringen en stemmen ons onderwijs zorgvuldig af op wat iedere leerling nodig heeft. Zo creëren we samen een omgeving waarin ontwikkeling weer op gang komt.
Hier zijn wij trots op
- Kleine, veilige school met een duidelijke structuur, waar iedereen elkaar kent
- Samen met het team de leerling ondersteunen in zijn ontwikkeling
- Leerlingen die mede-eigenaar zijn van hun eigen doelen
- Veel praktijklessen, projectmatig werken en stages
Eline Wildeman, directeur
Wij zien de leerling! Doordat wij een kleine school zijn, lukt het ons om iedere leerling echt te kennen. We zoeken samen met de leerling, ouders en eventuele externe expertise wat er nodig is om te kunnen ontwikkelen binnen een veilige en duidelijke structuur.
We zijn een kleine school en doen het dus echt mét elkaar. Je hebt een team om je heen met ervaren docenten. Daarnaast kan je ook altijd terecht bij de onderwijskundig begeleider, orthopedagoog, schoolmaatschappelijk werker en teamleider.
We stralen uit dat onze leerlingen ertoe doen en zorgen ervoor dat die ontwikkeling weer gaat stromen in plaats van stagneren, daar doen we het voor. Samen nemen we de verantwoordelijkheid voor de verdere ontwikkeling van ons onderwijs en onze school. Dat doen we ook door aandacht te hebben voor onze eigen ontwikkeling.
Arbeidsvoorwaarden
Nieuwe collega’s bieden wij een zorgvuldig inwerktraject, een cursus ‘autisme specialist’ en een TSO-training. Daarnaast word je begeleid door ervaren collega’s en leden van de Commissie van de Begeleiding.
Verder bieden wij:
Wat breng je mee?
We zijn op zoek naar collega’s die samenwerken vanzelfsprekend vinden, flexibel zijn en kansen zien. Mensen die met humor, betrokkenheid en passie werken aan het verder brengen van onze leerlingen. We streven telkens naar de juiste balans tussen goed onderwijs en passende ondersteuning. Dat maakt werken bij ons waardevol én uitdagend.
Wij geloven dat diversiteit en inclusie bijdragen aan goed en betekenisvol onderwijs voor al onze leerlingen. Daarom moedigen we sollicitaties aan van iedereen, ongeacht gender, afkomst of religie. Twijfel je of je aan alle eisen voldoet? Reageer toch gerust: we leren je graag kennen. We vinden het belangrijk dat jij als collega de ruimte krijgt om jezelf te blijven ontwikkelen en ontplooien. Samen nemen we verantwoordelijkheid voor de groei van ons onderwijs én van onze school.
Word jij enthousiast van deze vacature?
Neem voor meer informatie contact op met Peggy Roelofs (teamleider) via p.roelofs@leokanner.nl of 06-82090136.
Wil je solliciteren? Dat kan via onderstaand sollicitatieformulier of door een mail met CV en motivatie uiterlijk voor 18 maart 2026 te sturen naar vacature@leokanner.nl.
De gesprekken vinden plaats in de week van 23-03-2026.
Meeloopdagdelen in de week van 30-03-2026.
Deze vacature wordt gelijktijdig intern en extern geplaatst. Bij gelijke geschiktheid hebben interne kandidaten voorrang.
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
P.C. Hooftcollege | vmbo-niveau | Leiderdorp